Kontakt
Liška Bystrouška
+420 733 527 799
info@skolkabystrouska.cz
Zdibsko 163
250 67 Klecany

PONDĚLÍ_26.4.

 

RANNÍ CVIČENÍ

Cvičení na posílení klenby a chodidel. Plochá noha u dětí totiž může souviset s bolestmi zad, bolestmi hlavy, ale i růstovými bolestmi. Takže hurá do cvičení, ať těmto obtížím předejdeme :-)

1/ Stoj na špičkách a zpět na paty

2/ Krátká chůze po špičkách

3/ Sbírání drobných předmětů prsty u nohou

4/ Kreslení tužkou vloženou mezi prsty u nohou.

5/ Krčíme a natahujeme prsty u nohou a přitom jimi pohybujeme směrem vpřed/ vzad.

6/ K uvolnění a lepšímu prokrvení chodidel využijeme masážního ježka.

Další tipy: Umožněte dítěti chodit co nejčastěji naboso (ve starých ponožkách) v nerovném terénu/ písku/trávě. Dobře poslouží i rohože naplněné různým materiálem (oblázky, kůra, písek).

VIDEO NA POSÍLENÍ KLENBY A CHODIDEL: https://fb.watch/55DuCwLYO4/

 

Básnička s pohybem:

Čarodějnické zaklínadlo

Černé chlupy, žabí slina,                Mírně pokrčené ruce, dlaně otočené směrem od těla děláme velké kruhy (čarujeme

jeden dráp a pak šupina,               Uděláme špetku a velký oblouk rukou odzadu vpřed (házíme něco do hrnce)

křídlo, slzu, vlasy tři                        Ukazujeme na prstech 1,2,3

hvězdným prachem nešetři.         Uděláme špetky na obou rukou a pohyb jako když solíme

Přidej ještě zlatý zub,                     Zdvižený ukazovák „napomínáme“

kapku rosy a jed z hub.                  Třeme dlaně o sebe nad hrncem

KOMUNITNÍ KRUH

  • OTÁZKA DNE: Co jsi dělal o víkendu?

  • Povídáme si, co jsme zažili o víkendu…., co se nám líbilo , nelíbilo , co se nám podařilo…...
TÉMA TÝDNE: S dětmi si budeme tento týden povídat o zvyku pálení čarodějnic a o prvním máji.
  • Pálení čarodějnic:

    • Poslední dubnový večer se ve městech i na vesnicích na vyhrazeném místě postaví hranice a na její vrchol se umístí čarodějnice – figurína z dřevěných tyčí a slámy, oblečená do hadrů. Po setmění se hranice zapálí.
    • Jak vznikl tento zvyk? Lidé odedávna věřili, že v noci na 1. května mají zlé síly (třeba čarodějnice) největší moc. V ohni spalovali slaměné figuríny, protože doufali, že s nimi spalují všechno zlé, z čeho mají strach.
    • Jak si představuješ svou čarodějnici?

HUDEBNÍ VÝCHOVA

Čarodějnická symfonie (doporučujeme dělat venku :-) )

  • Dáme dětem staré kastroly/škopky, ať je otočí dnem vzhůru a společně budeme zkoumat zvuky, které vydávají, když do nich udeříme (např. klackem).
  • Každý hrnec zní jinak. Čím to je?
  • Do každého hrnce vložíme jiný obsah ( písek, kamínky, vodu). Opět zkoumáme zvuky, který slyšíme. Pak si děti mohou vyzkoušet rozpoznat, jaký je obsah hrnce, když budou zády a neuvidí dovnitř.
  • Na závěr mohou děti opakovat rytmus, který zahrajete vy. Začneme od jednoduššího tá-tá-tá a můžeme končit až u tatata-tá-tá-tata-tá-tatata-tá-tá-tá…

Svačinka cca 20-30min

GRAFOMOTORIKA

Cviky na uvolnění rukou a zápěstí:

  • Děláme kroužky zápěstím a poté celými pažemi
  • Ruce ohneme v loktech. Máme je vodorovně v úrovni prsou, paže jsou téměř po loket vedle sebe a děláme mlýnek.
  • Nahlas současně říkáme: Melu, melu pšeničku, do zlatého hrníčku. Až umelu, budu píct, až upeču, budu jíst.
  • Dlaně položíme na stůl a postupně zvedáme palce, ukazováčky atd. A s každým 2x poklepeme o stůl

Nácvik psaní písmene „N“

  • kreslíme dvě vlnky (nácvik psacího „n“)
  • psaní tiskacího „N“
  • Jaká slova začínají/končí na „N“

 PRACOVNÍ LIST

Pobyt a hra venku

OBĚD

Příprava a sklízení.

ODPOČINEK

Při pohádce...